Digital Media use on Interactions Between Mother and Child: Differences in Infants' Early Years / Uso da Mídia Digital nas Interações entre Mãe e Filho: Diferenças nos Primeiros Anos de Vida dos Bebês / Uso de Medios Digitales en Interacciones entre Madre e Hijo: Diferencias en los Primeros Años de los Bebés

Abstract Children are increasingly using digital media (smartphones, tablets, and television) at an early age, which is affecting their development. This study aims to describethe ways in which media isused by mothers and infants, and to examine similarities and differences between infants aged 0-3 years. 435 mothers of infants aged 0-36 months responded to an online survey. A sociodemographic questionnaire and media use questionnairewere used. The results show that mothers routinely use media to entertain infants, specially when they feel the need to rest or do household chores.We identified that media use differs and increases with the infants' age. The study addresses a current and culturally relevant phenomenon; it expands the understanding of media use, discusses their impact, addresses repercussions on child development, daily life, and family interaction, and offers recommendations on their use.

Resumo As crianças estão usando mídias digitais (smartphones, tablets e televisão) precocemente, de maneira crescente e com influência no desenvolvimento. Este estudo objetivou descrever o uso de mídias por mães e bebês, e examinar semelhanças e diferenças entre bebês de 0-3 anos. 435 mães de bebês de 0-36 meses responderam a um survey online. Foram utilizados: questionário sociodemográfico e questionário de uso de mídia. Os resultados mostram que as mães usam mídias na rotina, para entreter os bebês, e sentem mais necessidade de permitir que seus filhos usem mídias quando precisam descansar ou fazer tarefas domésticas. Identifica-se que o uso de mídias difere e aumenta conforme a idade dos bebês.O estudo aborda um fenômeno atual e culturalmente relevante. Amplia a compreensão do uso de mídias, discute o impacto destas, aborda repercussões no desenvolvimento infantil, no cotidiano e na interação familiar e oferece recomendações sobre o seu uso.

Resumen Los niños están utilizando, de manera temprana y creciente, los medios digitales (teléfonos inteligentes, tabletas y televisión), lo que impacta en su desarrollo. Este estudio tuvo como objetivo describir el uso de los medios por madres y bebés, así como examinar lassimilitudes y diferencias entre bebés de 0 a 3 añosde edad. Una encuesta en línea fue respondida por 435 madres de bebés de entre 0 y 36 meses. Se utilizaron elcuestionario sociodemográfico y elcuestionario de uso de medios. Los resultados muestran que las madres usan los medios de comunicación para entretener a sus bebés y también les permiten usar los medios de comunicación cuando necesitan descansar o hacer las tareas del hogar. Se identifica que el uso de los medios de comunicación difiere y aumenta con la edad de los bebés. Este estudio aborda un fenómeno actual y culturalmente relevante. Amplía la comprensión del uso de los medios digitales, analiza su impacto, aborda las repercusiones en el desarrollo infantil, la vida diaria y la interacción familiar, además de ofrecer recomendaciones sobre su uso.

Leitura materna sobre depressão pós-parto e sintomas psicofuncionais: um caso de psicoterapia mãe-bebê / Maternal perception about postpartum depression and psychofunctional symptoms: a case of mother-baby psychotherapy / Comprensión materna sobre depresión postparto y síntomas psicofuncionales: un caso de psicoterapia madre-bebé

Este estudo investigou as mudanças na leitura materna sobre seus sintomas depressivos e sobre os sintomas psicofuncionais do bebê num contexto de psicoterapia mãe-bebê em grupo. Participaram uma díade mãe-bebê em que a mãe apresentava depressão pós-parto e o bebê sintomas psicofuncionais. Os instrumentos empregados foram a Escala de Depressão Pós-Parto de Edimburgo (EPDS), Entrevista MINI, Entrevista sobre a Gestação e Parto, Entrevista sobre a Experiência da Maternidade e o questionário Symptom Check List (SCL). Foi utilizado o delineamento de estudo de caso único e realizada uma análise qualitativa, relacionando os materiais clínicos das onze sessões de psicoterapia com a literatura a partir de uma compreensão psicanalítica. Os resultados revelaram que os sintomas depressivos maternos e os sintomas psicofuncionais do bebê estavam mutuamente associados e que, a partir da intervenção utilizada, a leitura materna sobre seus sintomas e os do bebê foi modificada, associada a uma melhora dos sintomas em ambos.

This study examined the changes in maternal perception about her own depressive symptoms and the baby's psychofunctional symptoms in a context of mother-baby group psychotherapy. Participants were a mother-baby dyad in which the mother presented postpartum depression and the baby had psychofunctional symptoms. The instruments employed were: EPDS, MINI Interview, Interview on Pregnancy and Childbirth, Interview of the Maternity Experience, and SCL questionnaire. The single-case study design was used and a qualitative analysis was carried out, correlating the clinical materials from the eleven psychotherapy sessions with the theoretical knowledge found in the literature, based on a psychoanalytic understanding. The results revealed that the maternal depressive symptoms and the baby's psychofunctional symptoms were mutually associated and that, through the intervention, the maternal perception about her symptoms and the baby's was modified, associated with an improvement of the symptoms in both.

Este estudio investigó los cambios en la comprensión materna sobre sus síntomas depresivos y sobre los síntomas psicofuncionales del bebé en un contexto de psicoterapia madre-bebé en grupo. Participaron una díada madre-bebé en la que la madre presentaba depresión posparto y el bebé síntomas psicofuncionales. Los instrumentos utilizados fueron: EPDS, Entrevista MINI, Entrevista sobre la Gestación y el Parto, Entrevista sobre la Experiencia de la Maternidad y el cuestionario SCL. Se utilizó el delineamiento de estudio de caso único y realizó un análisis cualitativo, relacionando los materiales clínicos de las once sesiones de psicoterapia con la literatura a partir de una comprensión psicoanalítica. Los resultados revelaron que los síntomas depresivos maternos y los síntomas psicofuncionales del bebé estaban mutuamente asociados y que, a partir de la intervención utilizada, la comprensión materna sobre sus síntomas y del bebé fue modificada, asociada a una mejoría de los síntomas en ambos.

Avaliação de sintomas psicofuncionais em bebês: revisão crítica da literatura sobre o uso do symptom checklist / Evaluation of psychofunctional symptoms in infants: a critical review of the literature on the use of the symptom checklist / Evaluación de síntomas psicofuncionales en los bebés: revisión crítica de la literatura sobre el uso de symptom checklist

Esse trabalho objetivou apresentar os estudos que utilizaram o Symptom Checklist (SCL) para avaliar sintomas psicofuncionais em bebês. Foram detalhados os países em que os trabalhos foram realizados, o delineamento dos estudos e as principais variáveis associadas. Para tanto, foi realizada uma revisão crítica da literatura, considerando trabalhos que utilizaram o SCL. Identificou-se que a prevalência de sintomas psicofuncionais em bebês ainda é um dado desconhecido tanto no Brasil quanto no exterior, ainda que exista um predomínio de estudos europeus. Embora o SCL possa ser usado em pesquisas com diversos tipos de delineamentos, destacaramse estudos longitudinais. Os achados também permitiram problematizar as propriedades psicométricas do instrumento. Sugere-se a realização de novos estudos, bem como uma ampliação no uso e na divulgação do SCL, uma vez que o instrumento permite uma avaliação compreensiva e detalhada da saúde e do desenvolvimento infantil.

This study aimed to present the studies that used the Symptom Checklist (SCL) to evaluate psychofunctional symptoms infants. Were detailed the countries that the studies were carried out, the design of the articles and the main variables associated. Therefore, a critical review of the literature was performed, considering works that used the SCL instrument. It was found that the prevalence of symptoms of infants, is still unknown in Brazil and abroad, although there is a predominance of studies in the European context. Although the SCL can be used in various types of research designs, longitudinal studies were predominant. The findings also allowed to question the psychometric properties of the instrument. It is suggested to carry out new studies, as well as an expansion in the use and divulgation of SCL, since the instrument allows a comprehensive and detailed assessment of health and child development.

Esta investigación tuvo como objetivo presentar los estudios que utilizaron el Symptom Checklist (SCL) para evaluar los síntomas psicofuncionales en bebés. Fueron detallados los países en los que el trabajo se lleva a cabo, el diseño de los estudios y las principales variables asociada. Por lo tanto, se realizó una revisión crítica de la literatura, teniendo en cuenta los estudios que utilizaron el SCL. Se encontró que la prevalencia de síntomas en los bebés psicofuncionales sigue siendo una incógnita tanto en Brasil como en el extranjero, aunque hay un predominio de los estudios europeos. Aunque el SCL se puede utilizar en la investigación de varios tipos de diseños, se destacaron estudios longitudinales. Los resultados también permiten a cuestionar las propiedades psicométricas del instrumento. Se sugiere conducir nuevos estudios, así como una expansión en el uso y divulgación de SCL, ya que el instrumento permite una evaluación completa y detallada de salud y desarrollo infantil

Da intrusão à retenção: a relação mãe-filho num contexto de encoprese / From intrusion to retention: the mother-child relationship in a context of encopresis

Este trabalho tem por objetivo fazer uma psicodinâmica do caso de um menino de cinco anos com diagnóstico de encoprese. Para tanto, na introdução são abordados aspectos teóricos sobre o sintoma, um breve resumo sobre a história do paciente e um entendimento teórico-clínico, elaborado, principalmente, a partir das idéias de Sigmund Freud acerca do erotismo anal e também de artigos contemporâneos da literatura científica. Por fim, foram realizadas algumas considerações sobre o caso clínico ilustrado

This work aims to do a psychodynamic understanding of the case of a five years old boy with a diagnosis of encopresis. For that, an introduction is made with theoretical aspects about the symptom, a brief summary about the patient's history and a theoreticalclinical understanding, elaborate mainly from the ideas of Sigmund Freud about anal eroticism and also contemporary articles os scientific literature. Finally, some considerations are made on the illustrated clinical case